《规范》明确了高等学校数字校园建设的总体要求，提出要围绕立德树人根本任务，结合业务需求，充分利用信息技术特别是智能技术，实现高等学校在信息化条件下育人方式的创新性探索、网络安全的体系化建设、信息资源的智能化联通、校园环境的数字化改造、用户信息素养的适应性发展以及核心业务的数字化转型。
自2021年3月规范（试行）发布以来，ag九游会教育一直在对现有产品进行整合、提升，与多所院校合作实施符合《规范》的校园智慧教学建设项目。
问：ag九游会教育“智慧课堂反馈系统建设”包含了哪些内容呢？
答：我们的“智慧课堂反馈系统建设”包括了七大应用场景：
1.混合式课堂教学
2.高清远程互动课堂
3.常态化录播督导
4.AI课堂分析
5.个性化学情报告
6.智慧物联教室
7.高效在线考试
问：那如何实现这些场景应用？
答：整个技术架构采用主流的云+端部署架构，通过本地云部署，有效保证教学业务的文档和数据安全，同时可实现和校方相关业务系统的对接，更好的实现了对教学、管理业务的有效支撑。
基础设施、智慧环境：采用ag九游会ALL IN ONE设计理念，教室终端的软硬一体化设计集合了教室的所有物联、录播、交互及网络等功能。云端采用并行的模块化设计，方便业务的运维与升级，保证系统稳定性的同时，大幅提升了终端的运行效率。
智慧物联：满足教室设施的统一管控、告警感知及统一控制，支持场景化的智能切换，满足教学场景的智能化控制应用。
智慧课堂：围绕课前、课中、课后，实现对教学活动全场景的支持，有效的实现了对课程教学的全覆盖，并将全环节的数据分析落地，更好为教学管理和质量分析提供精准参考。
智慧分析：管理和教学数据分析层，将硬件与业务进行一体化，并对数据进行统一管理与分析。
问：整个系统建设有哪些优势可以说说呢？
答：互联网+教学，开展新型教学模式:
教学信息化设备的互联网式升级，通过在线学习平台、课堂互动教学平台、在线考试平台等系统，实现学生课前在线预习、课中分析讨论、课后在线复习的创新性教学方式，促进传统教学向新型教学模式的转变，丰富教学内容、提高教学成效、激发学生学习兴趣。同时为学生提供自主练习的平台，实现教考结合，以考促学。
打造简单易用便捷管理的系统设备:
通过对主流教学环节和教师习惯的支撑设计，最大程度降低使用门槛，减少教师操作难度。实现对投影、幕布、教学电脑、大屏等教学设备的智能控制，提供了教室设备（包括录制设备、显示设备、教学辅助设备等）的一键控制、故障预警、远程管控等功能，降低日常维护难度。实现各大系统的互联互通，包括灯光系统、窗帘系统、教学系统、空调系统、环境系统等无缝融合。基于多维度环境的构建，结合物联技术、智能响应业务的设计应用，实现对设备的智能化管理和控制，更好实现对信息化设备的管理升级。为设备管理员提供了教室设备（包括录制设备、显示设备、灯光设备、窗帘环境等物联设备等）的一键控制、远程管控等功能，降低日常维护难度。
数据应用+教学，提升过程性评价：
通过智慧课堂的信息化系统和教学的课前、课中、课后各环节一体化融合贯通，全面记录教与学过程中的所有数据，教师可清晰了解每个学生的学习情况，为学生提供个性化教学，因材施教。教学管理者可以全方位掌握学校的教学情况，辅助提供教学决策和工作依据。实现全流程教学信息采集、分析、指导，促进过程性评价。
ag九游会教育“智慧课堂反馈系统建设”发布至今，在超过200所高校建设落地，始终结合国家相关指导性文件，进行建设内容的调整和更新，让合作院校在实际使用过程中，更加高效。本次获奖也是对我们的一次肯定与激励。未来ag九游会教育将继续优化自身的产品，为高校提供更优质的服务！
